《老同学》这首歌词通过朴实而真挚的语言描绘了青春校园记忆与岁月变迁的对比，以"泛黄毕业照""褪色校服"等意象构建起时光的桥梁。歌词中"教室后排的涂鸦"与"操场边的梧桐沙沙响"等细节唤醒集体记忆，将课桌刻痕、值日黑板等具象符号转化为情感载体，在"篮球场上的矿泉水瓶"这类典型场景中，巧妙埋藏着少年时代未说出口的情愫。副歌部分"你如今在哪座城市漂泊"的反复叩问，既是对同窗命运的关怀，也是对自身来路的审视。歌词运用"岁月像偷走橡皮的顽童"的拟人化表达，道出时光不可逆的惆怅，而"没说出口的抱歉"与"没解开的数学题"则构成青春遗憾的双重隐喻。结尾处"如果重逢在母校门口"的假设，既延续了校园叙事线索，又以"银杏叶铺成红毯"的意象完成对纯真年代的浪漫重构，使整首作品在怀旧基调中透出温暖的希冀，最终达成对青春记忆的诗意赎回。通过具象与抽象意境的交织，歌词完成了从个体经验到集体情感的升华，让每个聆听者都能在旋律中打捞属于自己的青春碎片。
